31 Mayıs 2012 Perşembe

Bu ülkede öğretmen olmak...


Az maaş alıp birde üstüne "15 saat çalışıyorsunuz,2 ayda tatiliniz var" deyip horlanmaktır.

Ders saati haricinde yapmanız gereken soru hazırlamak,yazılı kağıdı okumak,not girmek,anket yapmak,plan yapmak,veli ile görüşmek gibi onlarca iş görmezlikten gelinerek "memur 40 saat çalışıyor, siz 15 saat" denilerek diğer memurlarla kıyaslanmaktır.

Üniversite mezunu olupta lise mezunu bir hizmetli ile aynı maaşı almaktır.

Hep fedakarlık beklenen ama çoluk çocuğundan yıllarca uzak çalışmak zorunda bırakılarak "ne olacak canım 2 aycık sabrediverin" diyerek avutulmaktır.

Kendi çocukları babasız günler geçirirken öğrenciler öğretmensiz kalmasın, öğrenciler mağdur olmasın ikileminde bırakılmaktır.

Üniversite mezunu hiçbir memurun olmadığı kadar statüsü düşük bir meslekte çalışmaktır.

Kendi bakanlığı tarafından sahip çıkılmamak,aşağılanmaktır.

Öğrencilerime öneriler..



* Her öğretmen gibi benimde amacım kendi dersimi en iyi şekilde öğretmek ve bunun yanında kendi hayat tecrübemi,doğru bildiklerimi sizlere aktarmaktır.Kimsenin kara kaşına, kara gözüne not vermiyorum.

* Öğrencilerimle her zaman arkadaş gibi olurum,muhabbet ederim,güleryüzlü davranmaya çalışırım. Ama bunu suistimal edip derste gürültü yaparsanız veya bu "hoca yüzümüze gülüyor bana yüksek not versin" anlayışına düşerseniz hata edersiniz..Ne demişler dostluk başka,iş başka..

* Yıl içinde en çok değer verdiğim şeylerden birisi bir öğrencinin dersteki durumu,dersi takip etmesi, dinlemesi,anlamaya çalışmasıdır. Anlamasa bile derste konuşmaması,diğer öğrencileri rahatsız etmemesidir.
Dersi çok iyi anlamayabilirsiniz, ama derste sürekli konuşup beni bağırtıyorsanız,dersi dinleyen diğer öğrencileri rahatsız ediyorsanız benden düşük not alırsınız.

* Yıl içinde,derse yeterince katılmayıp,tahtaya kalkmayıp, not tutmayıp yıl sonu gelince benden veya diğer öğretmenlerden sözlü notu istemeyin. Çok çirkin bir davranış.Bunlar benim sözlü notumu etkilememektedir.

* "Hocam ben geometriyi yapamıyorum,beni geçirin" gibi ajitasyonlar yapmayın. Dilencilik gibi bir şey bu.Öğrencinin yapamayacağına inandığım konuyu ya kolaylaştırarak anlatıyorum veya hiç anlatmıyorum.Çünkü ben dersi sınıfın seviyesine göre anlatmaya çalışıyorum. Sözelciye, sayısal veya eşit ağırlık sınıflarına anlattığım şekilde ders anlatmıyorum.Sözel ve eşit ağırlıkçılara sayısalcılara göre daha kolay,yapabilecekleri şekilde, seviyelerine uygun sorular sormaya gayret ediyorum.Her sinifi kendi konumunda değerlendiriyorum.

* Gayret eden,çalıştığına inandığım öğrencilere zaten gereken kanaat notunu kullanıyorum."Hocam sözlüme 100 verseniz takdir-teşekkür alıyorum" gibi sözler bana göre gereksiz sözlerdir.

* Yıl içinde veliniz dönemde bir defada olsa gelip ziyaret etsin. Yıl içinde hiç gelmeyen hele hele veli toplantısına hiç gelmeyen veli sene sonunda sözlü notu zamanı hiç gelmesin..

* Her zaman söylediğim gibi "Çalışmayan öğrenci kopya çekemez" kopya çekmek istiyorsanız iyi çalışın. Kopya yazarken de bir çok şeyi öğrenebilirsiniz.

* Kopya çekecekseniz bile kendi kendinize bir şeyler yapmaya çalışın. Kendi kopya çekmeye çalışan öğrenciye başkasından kopya çekmeye çalışan öğrenciden daha çok saygı duyarım.

* Çözemediğiniz soruları ders boşluklarında ve teneffüslerde sorabilirsiniz,size yardımcı olurum. Ama sormuş olmak için veya soru sorayım ki hoca bana iyi not versin gibi niyetler ile beni meşgul etmeyin.

* Yazılı esnasında sağdan soldan silgi istemeyin.Sınıfta havada silgi uçuşması beni sinir ediyor bu konuda sert önlemler almayı düşünüyorum.

* Yazılı esnasında sorular hakkında "bu neydi" gibi salak ayağına yatıp sorular hakkında açıklama sormayın, gerekli gördüğüm açıklamaları ben yapıyorum.Yazılıda ben sana soru soruyorum sen bana değil..

* Yazılıda bir şey bilmiyorsanız saçma sapan şeyler yazmayın, sorudaki rakamlar ile bir kelime bir işlem oynamayın.Hele hele kağıda ne yaptığınızı bilmeden "hocam 9 soru yaptım 10 aldım" muhabbeti yapmayın. Doğru yaptığınız soruya puan alıyorsunuz saçma cevaplara değil.

* Yazılıda kopya çekebilmek için gereksiz gürültü yapıp,ortamı kaynatmak için soru sorup, karşınızdakini salak yerine koymayın. Gerçekten bir hata varsa sessizce gelip veya beni çağırıp sorabilirsin.

* Bütün gayretime rağmen bir öğrencinin dersten kalması beni mutlu etmiyor tam tersi üzüyor buda biline.

* Boş, amaçsız,derse öylesine gelen,hiçbir derse ilgi göstermeyen öğrencilere sinir olurum.Okulda hiçbir şey, hiçbir ders sana hitap etmiyorsa,devam sorunun varsa,bazı şeyler zor geliyorsa açık liseye gidebilirsin.

* Dersten geçemeyeceğim endişesiyle Matematik veya Geometriden Yıllık ödev alıp, yazılıda nasıl olsa iyi not aldım deyip yıllık ödevini teslim etmeyen öğrencilere hiç acımayacağım.

* Ve son olarak bizim sizin geçtiğimiz yollardan geçtiğimizi unutmayın. Hak etmediğiniz bir şeyi elde ettiğinizde bir gün bir şekilde mutlaka sizden çıkacağını unutmayın.

20 Mayıs 2012 Pazar

Yazılı Sorusu Hazırlamak..

Yazılı sorusu hazırlamanın ne kadar zor olduğunu tahmin edemezsiniz. Soruları seçmek zaten ayrı bir dert. Zor mu gelir, kolay mı gelir karar vermek kısmı zor.
Bir de soruları bilgisayarda hazırlıyorsanız özellikle şekilli sorularda elle çizmek zor olduğundan bilgisayar kullanmanız şart gibi.


Soruları seçip , bilgisayara tarayarak aktarıyorum. sonra word dosyasına yapıştırıp soruyu seçerek kırpıyorum. Yazılı kağıdı şablonuna soru numarasına göre diziyorum. Tabi 3-4 farklı grup olduğundan her gruba ayrı sorular hazırlandığından en az 40 soru için bu işlemleri yaptığınızı düşünün.. Üstüne üslük sayfayı kaydetmediğimden word  hata verip kapandı  ve saatlerdir uğraştığım sayfayı tekrar hazırlamak zorunda kaldım. Zor işimiz zor.. .

Hitap şekilleri ve gelenekler..

Bir tezim var, katılır mısınız bilmem. 
Bir şehirde,yörede insanlar neye önem veriyorsa bu kişiler arasındaki hitap şekillerine yansımıştır.
Örneğin; Kayseri'de gençler birbirine hitap ederken "Ortiğim" der yani "Ortağım". Çünkü Kayseri'de ticaret önemlidir.
Bursa-M.Kemalpaşa"da da "sağdıç" diye hitap edilirdi. Çünkü düğün,dernek işlerine önem verilirdi. 
Bingöl'de "dezem"(amcaoğlu) veya abe(abi),akrabalık ilişkileri önemli.
Bursa'da "aga", Düzce'de "abisinin" vs
Bu örnekleri artırmak mümkün. Buna uyan sizin bildiğiniz başka örnekler var mı? paylaşalım..

19 Mayıs 2012 Cumartesi



Ukrayna - Kleven'deki  yemyeşil,huzur verici tren tüneli. Ukraynalılar, bu tünele Aşk Tüneli adını vermişler. Burada nostaljik tren ile bir gezinti yapmak gerçekten hoş olurdu.

Akıllı Telefonlar

Akıllı telefonlar hayatımıza kolaylık sağlıyor. Siz de telefonu sadece Alo demek için kullanmıyorsanız yeni çıkan akıllı telefonları incelemenizde fayda var.
Yeni çıkan birkaç modelden bahsedeceğim.Bu modelleri incelemenizi tavsiye ederim.
1-Sony Xperia S
2-Samsung Galaxy S3
3-LG Optimus LTE
4-Sony Xperia GX (Yakında çıkacak)

İphone demeyin,şu an çıkan android telefonların birçoğu İphone'dan daha iyiler.

Sony Xperia GX
LGOptimus LTE2
 Samsung Galaxy S3
Sony Xperia S



12 Mayıs 2012 Cumartesi

Futbol..

G.Saray, Kadıköy’de Fenerbahçe ile berabere kalarak 2011-2012 Spor Toto Süper Lig’in şampiyonu oldu…

Bingöl’de şu an herkes sokakta, şampiyonluğu kutluyor. Trafik alt üst olmuş vaziyette. Futbolla fazla ilgilenmeyen biri olarak bu durum beni hem üzüyor hem de sevindiriyor. Üzülüyorum, çünkü insanların futbolu bu kadar kutsaması, hayatının en önemli amacı haline getirmesi, futbolla yatıp futbolla kalkması, sırf başka takımdan olduğu için tanımadığı bir insana sözlü veya fiili şiddet göstermesi bana yanlış ve bir o kadarda saçma geliyor. Bir yandan da Türkiye’nin doğusunda bile futbolun bu kadar birleştirici bir unsur olması,insanların etnik,siyasi hiçbir görüşe aldırmadan futbol taraftarlığı ile birlikte eğlenmeleri insanı mutlu ediyor.